Время чтения: 3 минут(ы)

В силу специфики деятельности на работников сферы образования возлагаются серьезные трудовые функции и ответственность за их выполнение. Положения об этом, как правило, отражаются в локальных документах работодателя. Сегодняшняя статья посвящена одному из них – должностной инструкции педагога дополнительного образования по ФГОС.

Должностная инструкция педагога дополнительного образования

Как составить: общие положения

В общих положениях должностной инструкции педагогического работника содержатся требования, предъявляемые к этой категории специалистов Федеральным законом № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в РФ».

До работы с детьми допускаются только те работники, которые соответствуют прописанным в законе стандартам.

Согласно специальному квалификационному справочнику образование педагога должно быть высшим или среднее профессиональным по профилю работы или не относящимся к ней, но в совокупности с дополнительным профессиональным образованием по направлению «Образование и педагогика».

Другие моменты, обязательные для включения в «Общие положения» инструкции:

  • наименование должности (педагог дополнительного образования);
  • порядок подчинения (в том числе кем принимается на работу и кем увольняется);
  • требования к стажу (как правило, не предъявляются);
  • знание работником нормативных документов, относящихся к деятельности преподавателя (Конвенция о правах ребенка, ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовой Кодекс РФ и т.п.);
  • владение необходимыми педагогу навыками и современными методиками и технологиями обучения.
Зачастую в должностную инструкцию включается полный перечень нормативных актов, который должен знать педагог. Они касаются не только правил охраны труда, пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка, но и основ взаимодействия с детьми и родителями с точки зрения педагогики и психологии.

Должностные обязанности: на что имеет право педагог дополнительного образования и его ответственность

Раздел «Обязанности» о том, что должен делать педагог в рамках его деятельности после официального принятия на работу. По общему правилу круг профессиональных обязанностей такой:

  • набор учеников на обучение;
  • проведение учебных занятий по дополнительной общеразвивающей программе;
  • составление планов и программ занятий дополнительного образования;
  • грамотный выбор формы обучения и методов ее осуществления;
  • выявление и развитие творческих способностей учеников;
  • мотивация и развитие способностей учащихся;
  • преподавание и теоретических знаний и практических навыков;
  • анализ успехов учеников и оценка эффективности обучения;
  • особая работа как с детьми, имеющими отклонения в развитии, так и с одаренными учениками;
  • соблюдение законных прав и свобод детей и обеспечение их безопасности во время учебы;
  • повышение квалификации.
В зависимости от специфики образовательного учреждения и количества трудовых функций, возлагаемых на педагога допобразования, перечень обязанностей может расширяться.

Для качественного выполнения обязанностей педагог наделяется правами, прописанными в соответствующем разделе должностной инструкции. Они стандартны, поэтому работодатель может указать некоторые общие фразы, отсылающие к законодательным актам. Например, это права, регламентированные Трудовым Кодеком РФ и ФЗ «Об образовании», а также возможность работника:

  • участвовать в управлении школой в форме, закрепленной ее уставом;
  • защищать профессиональную репутацию;
  • повышать уровень собственной квалификации;
  • проходить аттестацию для подтверждения/повышения квалификационной категории;
  • давать ученикам распоряжения в рамках своей компетенции;
  • применять к ученикам меры педагогического воздействия, разрешенные Уставом учреждения.

К педагогу, как к специалисту, работающему с детьми, предъявляются высокие требования, поэтому уровень ответственности не менее высок. Соответствующий раздел должностной инструкции рекомендуется раскрыть максимально подробно, указав ответственность сотрудника за:

  • некачественную реализацию образовательной программы;
  • жизнь и здоровье учеников на занятиях;
  • нарушение прав детей;
  • невыполнение приказов по поводу охраны труда и обеспечения безопасности во время учебного процесса;
  • совершение во время учебного процесса угроз в отношении учеников;
  • неоказание доврачебной помощи учащимся, нуждающимся в ней;
  • непроведение инструктажа с учениками по теме безопасности труда в случаях необходимости;
  • причинение ущерба образовательному учреждению.
За эти и другие деяния педагог может быть привлечен к дисциплинарной, уголовной или административной ответственности.

В первом случае наказание исходит от самого работодателя в рамках ТК РФ и закона об образовательной деятельности, а во всех остальных – производится компетентными органами на основании УК РФ и КоАП РФ (к примеру, за психическое или физические насилие над учениками).

Образцы должностной инструкции

Типовая

Образец типовой должностной инструкции педагога доп.образования: https://yadi.sk/d/v5m8ArVE3UabuV

dolzhnostnaya-instrukciya-pedagoga-dopolnitelnogo-obrazovaniya001

В школе

Трудовые функции сотрудника школы выглядят так: https://yadi.sk/i/efR5bTp73UacD4

dolzhnostnaya-instrukciya-pedagoga-dopolnitelnogo-obrazovaniya002

В ДОУ

В детском саду может быть использована инструкция такого типа: https://yadi.sk/i/7g0tQKOC3UacMG

dolzhnostnaya-instrukciya-pedagoga-dopolnitelnogo-obrazovaniya003

Должностная инструкция служит главным ориентиром в деятельности педагога дополнительного образования, поэтому кадровая служба организации должна ознакомить нового работника с этим документом, а тот, в свою очередь, поставить личную подпись в подтверждение его изучения и принятия на себя правомочий и обязательств, в нем содержащихся.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь