Ни одно образовательное учреждение не обходится без педагога-психолога, поскольку такой работник помогает детям адаптироваться к учебной среде, а учителям – наладить взаимоотношения с детьми в процессе обучения в детском саду или школе. После принятия специалиста на работу руководство должно ознакомить его с должностной инструкцией педагога-психолога.
О том, что содержит в себе этот документ, читайте в нашей статье.
Как составить: общие положения
В первом разделе должностной инструкции педагога-психолога в школе или другом образовательном учреждении рекомендуется подробно прописать следующие моменты:
- должность относится к категории специалистов (педагогических работников);
- педагог-психолог подчиняется своему непосредственному руководителю (c указанием должности и ФИО конкретного лица);
- работник принимается на работу и увольняется с нее на основании приказа директора образовательного учреждения.
По должностной инструкции педагога-психолога в ДОУ и школе в соответствии с ФГОС (по профстандарту), на эту работу должен быть назначен гражданин, который:
- не лишен права быть педагогом в соответствии с судебным приговором;
- не имеет судимости, и в отношении него было уголовного преследования по ряду составов преступлений из УК РФ;
- не имеет неснятой или непогашенной судимости за тяжкие преступления и особой тяжести, совершенные умышленно;
- является полностью дееспособным;
- не имеет заболеваний, включенных в официальный перечень болезней, запрещающих работать с людьми (и, тем более, детьми).
Деятельность педагога-психолога разнообразна, поэтому в основных положениях инструкции необходимо перечислить все нормативные акты и положения, которые он должен знать и которыми ему следует руководствоваться. Вот некоторые из них:
- трудовое законодательство и законы об образовательной деятельности;
- сведения о профориентации, занятости обучающихся, воспитанников и их социальной защите;
- Декларация прав и свобод человека и Конвенция о правах ребенка;
- общая и педагогическая психология, их различные направления;
- основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;
- методы диагностики причин конфликтов, их профилактики и разрешения;
- техники и приемы работы с обучающимися, воспитанниками, имеющими ограниченные возможности здоровья и другие.
Должностные обязанности: на что имеет право педагог-психолог и его ответственность
В обязанности педагога-психолога входит несколько важных моментов. Главная задача специалиста – это рассмотрение вопросов и принятие решений строго в рамках профессиональной компетенции. Иными словами, он должен решать только те проблемы, которые решаются при помощи психологии (в теории и на практике).
Педагог-психолог обязан:
- работать над сохранением психического, соматического и социального благополучия учащихся во время учебного процесса;
- способствовать гармонизации внутри учреждения и не допускать усугубления конфликтов;
- определять факторы, которые препятствуют развитию детей, и принимать меры по оказанию психологической помощи нужного вида;
- проводить психологическую диагностику;
- составлять психолого-педагогические заключения;
- участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности, учитывая особенности учеников;
- психологически поддерживать творчески одаренных учащихся и содействовать их развитию и поиску;
- определять степень физических, умственных и эмоциональных отклонений в развитии детей с дальнейшим проведением психолого-педагогическую коррекции;
- формировать психологическую культуру учеников, других педагогов и родителей, в том числе полового воспитания.
Права педагога-психолога сводятся к основным правомочиям работника:
- знакомиться с теми проектами решений руководителя, которые касаются его работы;
- вносить предложения по улучшению своей деятельности и замечания по работе других специалистов, давать рекомендации по устранению недостатков в ней;
- запрашивать у других сотрудников нужные для выполнения обязанностей любые документы и информацию;
- привлекать специалистов их других подразделений учреждения (с разрешения руководства);
- требовать от руководителя совершенствования условий своей работы, организации нормального и комфортного рабочего места.
К работнику могут применяться следующие виды ответственности:
- дисциплинарная (трудовое законодательство);
- гражданская (ТК РФ и ГК РФ);
- административная (КоАП РФ);
- уголовная (УК РФ).
Образцы должностной инструкции
Типовая
Шаблон типовой инструкции педагога-психолога находится здесь: https://yadi.sk/d/Uy25aYPv3Uafdg
В школе
Должностные обязанности сотрудников школ выглядят так: https://yadi.sk/i/x2E4BLm93Uafjn
В ДОУ
В детском саду может быть использована инструкция следующего типа: https://yadi.sk/i/ty-cAu0e3Uafor
Таким образом, должностная инструкция данного работника почти не отличается от тех, что должны приниматься для любых педагогов, но специфика работы (связанная с психологией) в ней должна быть отражена в полной мере.
